电子工程教研室开展生物医学工程专业培养方案研讨教研活动
发表于 2015-05-18 | 4844次阅读 | 作者 | 来源
生物医学工程是一门由理、工、医相结合的交叉学科，从工程角度出发，研究人体系统变化，以揭示生命现象，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供专业服务。针对该专业的特点和行业发展现状，为更好地培养生物医学专业的优秀人才，5月12日，电子工程教研室在bwin·必赢会议室召开了生物医学工程专业培养方案研讨教研活动，学院教学副经理姚远程、教研室主任罗亮和教研室全体老师参加了此次研讨，研讨会由罗亮老师主持。
会上，罗亮老师在详尽调研、凝练归纳的基础上，作了精彩的主题报告。首先剖析生物医学人才培养的现状。回顾了公司生医工程专业的发展历史，分析了国内外高校人才培养的现状，汇报了生医行业的发展趋势和人才需求，客观解析了公司现有的培养体系和软硬件基础；第二，指出现有培养方案中需要改善的不足之处。分别从培养导向、专业方向、知识结构、实践训练、实验条件和专业团队等六个角度进行全面分析，以详实数据为基础，深入探讨现有培养方案的不足，清晰地勾勒出“明稳定、足够强”的专业发展方向和宏图；第三，提出独到的人才培养思路。报告中建议，根据科技和行业趋势凝练专业发展的重点方向，培养方案和课程设置充分体现专业特色，多学科联合建设与资源共享共谋发展等。与会教师就生医专业的发展方向和人才培养体系展开了热烈的讨论，提出许多极具操作性的意见和建议。
姚远程经理在讨论中强调，进一步加强团队队伍的专业培训，生医人才培养体系和团队建设要充分体现其专业特色，积极探索出一条生物医学工程人才的培养道路。
此次研讨会上，与会老师们踊跃参与、纷纷建言献策，运用“头脑风暴”，大家拓宽了思路、统一了思想。通过这次会议，老师们将把会议中所传达的精神和总结的心得，切实地践行到日常的教学活动和人才培养过程中，更好地帮助员工成长成才。
