近日，公司制造科学与工程学院工业设计专业申报的“设计思维驱动的工程创新人才校企三协同培养模式探索与实践”项目入选2019年中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例。11月2日，公司教师王文军受邀在中国高等教育博览会上交流报告了该案例，重点就工程创新人才培养方面的培养模式和成效向参会专家进行分享。

      据悉，中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”是中国高等教育学会为进一步深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接而启动的，双百计划旨在为高校和企业搭建合作机制和桥梁，提高创新型人才培养质量，是推动高等教育内涵式发展，深化产教融合、校企合作的重要举措。2019年共有400余家单位报送的1100余项案例参评，公司案例从中脱颖而出。 

      公司工业设计专业一直坚持校企联合，与长虹创新中心、上海乾易汽车等企业进行了十余年的合作，建立了密切的人员协同、资源协同、业务协同合作关系，经过近10年的实践，探索出“设计思维驱动的工程创新人才校企三协同培养模式”。该模式引入设计思维，培养面向产业需求的工程创新人才，通过共情、定义问题、形成概念、制作原型和测试等五个阶段引导员工开展面向最终消费者，面向市场需求的产品创新，并将设计思维引入工业设计专业培养方案中。形成了三个协同——校企人员、资源、业务三协同育人模式。通过校企人员协同提升校内团队的实践知识和能力，提高企业工程师的理论和方法修养；通过校企资源协同，协调高校实验室资源和和企业技术中心，与企业共建共享工程实践实验室，为工程实践能力培养搭建跨学科平台；通过校企业务协同实现双方的优势互补和共享共赢。

      通过该人才培养模式，工业设计专业80%以上的本科生都参与了企业实际设计任务，取得了丰硕的成果，获省部级以上各类设计奖70余项。培养了一大批优秀的工程创新人才，工业设计专业本科生招生质量和就业率大幅提升，毕业生就业率达95%以上，教育界和企业界国际知名专家都给予了高度评价。该典型案例对公司其它专业创新人才的培养也具有较强的示范作用。