公司电工电子技术课程组本学期承担《电工电子技术A2》、《电工电子技术D》及《医用电子学基础》3门课程的教学任务，合计11个教学班，10位老师参与教学。

        为克服线上教学带来的诸多挑战和困难，课程组多次通过视频会议召开线上教学研讨会，围绕教学任务、重难点知识讲授、师生互动交流及答疑等内容进行研讨。任课教师采用SPOC、视频直播、钉钉网络会议等多元化方式认真开展线上教学，强化课堂互动，激发员工兴趣，引导员工积极主动思考，使教学质量和效果得到有效保证，教学进度正常推进。

        任课教师根据课程及员工实际情况，充分利用线上教学平台优势，按照员工课表时间有序开展教学，通过腾讯在线文档进行网络作业的布置和提交，对课程教学效果进行阶段性测试。为了解员工对课程组线上教学方式的适应程度，课程组面向员工开展了在线问卷调查，合计发出69份电子问卷调查表，反馈率达100%。从调查结果反馈来看，无论对课程内容、教学平台还是任课教师同学们满意程度都较高。

        在疫情防控特殊时期，根据学院统一安排部署，课程组想尽一切办法保证教学过程的顺利开展，多措并举助力员工学习“不掉线”，保证员工阶段性学习达到良好效果。

课程组SPOC课堂和直播

课程组在线答疑和作业